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教师应研本用本,于熟悉之地领略风景
发布日期:2014/02/12 00:00:00已浏览:
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简介:

一分赛车官网平台——阅读一分赛车注册中的肤浅感悟

临空区闵集中学  周云池

在阅读一分赛车注册中,教师是主导者、引领者和平等参与者,也应是的阅读主体之一。这就要求教师要带着自己的兴趣和需求,知识和经验,情感和观点走近、走进作品,去建构作品的意义。还应以丰富的阅读体验,走在阅读一分赛车注册的最前列,去引领课堂一分赛车注册的主流。基于这一点,教师如果在阅读一分赛车注册中能够真正地钻究文本,充分挖掘文本的深度和广度,并引导一分赛车计划去用好用足文本,那么阅读一分赛车注册定会提升一个的高度,一分赛车注册效果也会迈上一个台阶。现在结合我们的一分赛车注册实践,仅从语文教师这一角度,谈谈一点浅显的感悟。

主题词: 研本   用本   领略风景

一、拓展文本的广度,提升引领的高度。

二、挖掘文本的深度,增加细微之处能见度。

三、用好用足课本,发挥“范例”的最大效度。

 



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